DOCENTES

DIDIER ALEXANDER LOPEZ SALAZAR

VANESSA GARCÍA RAMOS

GRADO: 5°

CONTENIDO

·        

      Tablero

·         Fichas

INDICADORES DE DESEMPEÑO

• ·         Conoce los diferentes desplazamientos en filas, columnas y diagonales en el tablero.
• ·         Se ubica y  realiza de forma correcta los desplazamientos en el tablero.
• ·         Identifica los movimientos de algunas fichas del ajedrez.
• ·         Demuestra interés por las actividades propuestas en la clase.

ACTIVIDADES DIDACTICAS

JUEGOS PARA EL AULA DE CLASE

Las actividades se realizaran por bases, cada base estará conformada por seis participantes quienes se enfrentaran entre ellos en un tiempo de 5 minutos por base.

1.    Colores consecutivos en filas y columnas

Se ubican las fichas en filas y columnas tapando el color, el primer participante destapa una ficha y el que sigue debe seguir la secuencia, gana el que lleve toda la secuencia sin equivocarse.

2.    Escalera

Se le entrega dos juegos de escaleras y juegan tres participantes por escalera. El juego consiste en ir avanzando casillas para llegar a la meta avanzando en filas, columnas y diagonales.

3.    Línea cuatro

Por parejas se les entrega una hoja con un cuadro de 64 casillas, los participante deben tachar las casillas hasta tener cuatro consecutivas, el oponente debe evitar que realice la línea de 4 y tratar de realizar la suya.

4.    La rueda que gira

Materiales: Cartón y papeles de colores.

Forman grupos de 6, pasarán a una rueda numerada que harán girar. El estudiante que le corresponde jugar, hará girar la rueda numerada. A cada número le corresponde una pregunta que deberá responder.

Reglas:

·         Si responde correctamente tiene derecho a continuar.

·         Si responde incorrectamente, debe ceder el turno a otro jugador.

·         Gana el grupo con mayor cantidad de aciertos.

5.    Solterona

Materiales: Tarjetas de cartulina.

Los estudiantes en grupos de hasta cinco, se repartirán tarjetas de forma equitativa. El alumno que inicia el juego tomará una tarjeta al que se encuentra a su derecha, todos harán la misma acción, formarán parejas haciendo coincidir la figura con el movimiento o captura que le corresponde realizar en el tablero de ajedrez. El alumno que termine primero de formar las parejas será el ganador, El que al terminar tenga en su poder la tarjeta que representa el Jaque Mate, será el perdedor.

6.    Las damas

El objetivo del juego de Damas es capturar todas las piezas o damas del enemigo, saltando por encima de ellas, para ir desde la casilla inmediatamente anterior, que es la que se ocupa de salida, hasta la casilla inmediatamente posterior a la ficha que se desea capturar, que debe estar libre. Existe coronación de las piezas que consigan llegar al final de la zona opuesta del tablero, permitiendo adquirir una pieza que puede desplazarse libremente por las casillas del juego, todos los movimientos se realizan sobre los cuadros negros, las piezas no pueden retroceder en sus pasos a n o ser que sea una pieza coronada.

7.     Damas chinas

El objetivo consiste en colocar las nueve piezas en la zona contraria de idéntica forma que el inicio, en el número de pasos menos posibles que el oponente pudiendo saltar por encima de ellas siempre que exista una casilla vacía posterior, pero sin captura de piezas, y tan lejos como saltos posibles pueda dar. Para ello, una vez colocadas las piezas el oponente, contará paso por paso, todos los movimientos hasta colocarlas como al inicio del juego, pero en la zona del oponente, siendo los puntos por los que va perdiendo.

    

8. Los Soldados del Rey

Un juego recomendado para la iniciación al ajedrez, ó aprendizaje de este. El juego consiste en jugar la fila de ocho peones y rey, contra los ocho peones y rey del oponente. La disposición inicial es idéntica a la del ajedrez al igual que el movimiento de las piezas y reglas (coronación, jaque, comer al paso, etc.).

 

JUEGOS PARA EL PATIO

1. Nombre del juego: desaparecer el hijo del rey

Materiales: 10 conos, 5 banderas.

Explicación del juego: el grupo se divide en dos subgrupos, en donde un grupo va ir al castillo de otro equipo a quitarles las banderas, para vencerlos y el otro equipo va ir a retener al hijo del rey y desaparecerlo, para después negociar con el un juego y que los deje en paz y les de terrenos.

Reglas del juego:

• El terreno se divide en dos mitades iguales para delimitar los castillos.
• El equipo del rey se roba las banderas si pasa a la mitad de el sin que lo cojan. 
• El equipo rival del rey, es solo tocar al hijo del rey para capturarlo y no dejarse quitar las banderas de su reino.
• Vender el juego al rey y pedirle terrenos y comidas.

2. Nombre del juego: Ponchado o quemados con desplazamientos específicos.

Materiales: 10 cuerdas y 10 pelotas de iniciación de voleibol o baloncesto.

Explicación del juego: primero se realiza una práctica tradicional como es el ponchado. Luego en el centro de los dos estudiantes que están ponchando se ubican las cuerdas horizontalmente, para que ellos se desplacen lateralmente esquivando el balón que es lanza por sus compañeros,
luego se cambian de dirección las cuerdas para que ellos se desplacen hacia delante y hacia atrás.

Reglas de juego:

• si le pega el balón lo ponchan.
• se deben desplazar en las direcciones que están las cuerdas, entre ellas sin pisarlas y saltar una por encima de otra.
• si coge un aire debe entrar a un compañero y si no hay ninguno ponchado se acumula.

3. Nombre del juego: quitando torres

materiales: 20 cuerdas, 20conos y 6 aros.

Explicación del juego: consiste en delimitar un cuadrado con las cuerdas, que tenga márgenes o camino en ele para que los participantes se desplacen sobre esa ele en desplazamientos hacia adelante como atrás en las columnas y lateralmente sobre las filas, coger una torre (cono) del equipo contrario y llevarla en la ele contraria con los mismos desplazamientos.

Reglas del juego:

• En la columna el desplazamiento debe ser hacia adelante o hacia atras, en la filas desplazamiento lateral 
• Son cuatro contra cuatro y solo se debe coger de a torre (cono) por jugador del otro equipo.
• El equipo perdedor es el que debe su deje su reino sin torre, así sea un segundo.

4. Nombre del juego: la cola del Peón.

Numero de jugadores: 2 jugadores, en dos subgrupos de 8 integrantes

Materiales: 20 cuerdas, 4conos, 4 tizas, 20 bombas, 10 pimpones, 4 mini pelotas y los dos peones realizados como material didáctico.

Explicación del juego: el juego consiste en transportan una mini pelota de un lugar a otro, por dentro de un camino delimitado por cuerdas y cuadriculas pintadas, para orientar el desplazamiento por la columna y explicar que solo se puede de a uno o de a dos cuadriculas para avanzar hacia el otro lado y cuando es desplazamiento diagonal debe estallar una bomba, que como se les explica se realiza cuando hay un oponente y me lo puedo vencer.

Reglas del juego:

La cola de peón debe estar siempre amarada.

• En la columna el desplazamiento debe ser hacia adelante.
• En el primer impacto con el peón a la mini pelota puede avanzar dos cuadriculas, de hay en adelante solo una. si se pasa se devuelve y sede el turno al otro grupo del otro peón, ya sea negro o el blanco.
• Cuando el desplazamiento es en diagonal, se debe estallar una bomba para seguir avanzando.